Pre-U：国际课程“小鲜肉”是怎样炼成的

From: 巴山 JACK 顶思 2019-11-23

Pre-U课程主要面向16－19岁的高中生，是剑桥推出的学制两年的文凭课程，在英国正受到越来越多学校认可。

文、编 | 巴山 JCK

目前AP课程，IB课程以及A-level等国际课程在国内占据了大部分市场份额，但近些年在英国本土的剑桥Pre-U课程又掀起了一场新的国际课程浪潮。自2008年英国开始实施该课程以来，受到学生以及家长的欢迎，堪称国际课程中的“小鲜肉”。

Pre-U课程主要面向16－19岁的高中生，是剑桥推出的学制两年的文凭课程，目前主要在英国本土开设。

Pre-U课程吸收了大学和高等教育机构给出的建议，为学习者提供在大学取得成功所需的知识和技能，促进独立和自主学习，为大学学习做好准备。课程既有深入的学科学习，通过学科专业化促进对高等教育的深度和严谨性的深入理解和提前适应，也通过全球视野和研究（GPR）来培养学生的研究和思考能力。

一

培养目标

剑桥Pre–U课程对学生的培养目标主要为：

鼓励培养博识、开放和独立思考的个体
通过学科专业化促进对高等教育的深度和严谨性的理解与适应
培养学生解决问题、批判性思维、创造力、团队合作，自主学习能力和高效沟通等能力。
认识到自身的天赋才能与兴趣。
培养国际视野及跨文化意识。

二、课程体系

课程体系

Pre-U课程主要由2个部分组成：

主科目（Principal subjects）
全球视野和研究（GPR）

在主科目部分，目前主要包括24门课程，并分成6个学科组。每一科目有两年的课时，并有一次结业考试。一些学科也提供短期课程（主要为一年期课程）。

24门学科可划分成与A-level相同的6个学科组△

与改革前的A Level不同的是，Pre-U的24门主学科都是“线性课程”，在教学过程中并没有阶段性的、仅考察部分内容的模块考试，学生只需要准备两年后课程结束时的一系列考试。

“灵活性”是剑桥 Pre-U的另一个关键特征。学生可以选择任何科目组合，并可以将剑桥Pre-U与A Level成绩相结合。除此之外，Pre-U的“跨学科”做的也非常好，对想挑战和让分数对学生更加公平的学校是比较适用的。

全球视野（Global Perspectives）与独立研究报告（Independent Research Report）构成了剑桥Pre-U的全球视野和研究课程，简称“GPR”。

剑桥Pre-U全球视野和研究包含连续两年的一年期课程：第一年是全球视野，培养学生的研究和思考能力，并为学生在第二年的扩展项目——独立研究报告做准备。

第一年的“全球视野”，学生要将所学的专业知识用于了解和分析一系列现实的世界问题，并研究和探讨可能的解决方案。课后要参加考试，提交论文和演讲。课程和考核需要在一个学年内完成。

而第二年进行的“独立研究报告”，学生就自己感兴趣的学科和领域进行深入的甚至是跨专业的研究，并出具研究报告。需要在另一个学年中完成，而且必须是在获得Pre-U文凭的13个月内。

学生可以从伦理学、经济学、环境、技术以及政治与文化等五大方面选择自己的研究主题，通过探索研究和独立报告，培养批判性思维，创造力，团队合作，独立学习和有效沟通等技能，并认识到广泛的个人天赋和兴趣，促进国际视野和跨文化意识的提升。

学习者可以通过剑桥Pre-U GPR与三门剑桥Pre-U主要科目（一两个可以代替A Level）的合格成绩获得剑桥Pre-U文凭。

Pre-U课程设计预估的每门课时数是380个小时，每门课程的总体用时估计在500个小时左右。具体的课时数可以根据课程设计开展和学生在此科目上的已有积累而定。

Pre-U的课程设置注重深入的学科知识，以及解决问题、批判性思维、创造力、团队合作、独立学习和有效沟通等方面的技能培养，课程基于的核心“教育原则”包括：

学习项目支持培养博识、开放和独立思考的个体，他们能够应用自己的技能去满足世界的需求，并且可能会影响这个世界；
课程可以保持学科专业性完整，能够有效和可靠测评、评分和报告以满足大学需求；
课程可以发掘广泛的个人天赋、兴趣和能力，并且能提供符合大学课程所需的深度和严谨；
课程鼓励特定技能和能力，尤其是在解决问题、创造力、批判性思维、团队协作和有效沟通等方面的能力；
鼓励“深度理解”在学习（更可能会涉及更高层次的认知活动）中的应用；
培养年轻人的视野，让他们能够通过不同文化和理念成功面对国际机会。

三、考试评估

考试评估

正如前面所讲，剑桥Pre-U主科目课程都是线性的，在学习期间并没有模块化考试，只需要在两年期课程结束后的考试季参加该课程全部内容的校外考试。每一科目都会在九个等级上单独评分：

剑桥Pre-U评估学生在特定学科上的知识、理解和技能。此外，每一主科目也都致力于推动培养通用学习技能。剑桥全球视野部分评估与批判性思维和探究相关的通用技能。独立研究报告则在更高层次评估相关的通用学习技能，同时会对更深层的学科（以及跨学科）知识和理解评分。

四、文凭认证

文凭认证

学生可以单独参加剑桥大学Pre-U程并获得每科课程的成绩。也可以参加完整的剑桥Pre-U文凭课程。要获得文凭，学生必须至少参加三门剑桥Pre-U科目（或剑桥Pre-U科目和最多两门A level科目的组合）以及剑桥Pre-U全球视野和研究（GPR）。

Pre-U文凭的每一部分课程都会单独打分（如下表所示）。这些分数加在一起之后就是文凭最后的得分。获得完整的Pre-U文凭至少需要在三门主科目以及全球视野和独立研究报告中获达到至少P3的成绩，也是就最少32分的分数。

在每一主科目内，学生如果想重考以提升自己的考试成绩，需要重考所有内容，并不允许单独重考某一部分。

剑桥Pre-U允许与其他课程的组合，可以用其他课程成绩代替最多两门主科目。用来替代主科目的课程需要获得英格兰、威尔士和北爱（Ofqual, Qualifications Wales和CCEA）监管当局的批准，包括以下认证：

GCE A Level认证（包括AS和General Studies）
苏格兰高中高级证书（Scottish Advanced Higher qualifications）
IBO（IBO Level 3 Certificate Higher Level qualifications）

“全球视野”和“独立研究报告”不允许用其他课程的成绩来代替。

符合各项成绩要求的，将会获颁剑桥Pre-U文凭，文凭在证书上的名称是（英国）：

Cambridge International Level 3 Pre-U Diploma

五、升学与开设

升学与开设

Pre-U被英国多数主流大学接受，美、加、澳和中国香港等地的不少大学也都认可，目前在英国数量有限的公立学校和一些私立学校中开设。有些学校是与A-level同时开设，也有学校则只开设Pre-U。不仅越来越多的英国传统公立学校开设了Pre-U课程，并且很多私立学校已经用Pre－U替代了A－Level部分课程。

例如著名私校有North London Collegiate School，Downe House School，Hampton School，City of London School，Westminster School，Charterhouse School，Cranleigh School，Winchester College，Oundle School，Christ's Hospital， Dulwich College，Shrewsbury School，Tonbridge School and Eton College，RugbySchool等都开设了Pre－U课程。而像传统公学Winchester College 和Charterhouse公学，则是第一批高中课程都换成Pre－U课程的学校。

2016年至2018年，私立学校学习Pre-U的学生人数几乎翻了一番。

在Ucas（英国大学和学院招生服务中心）给出的换算分（供大学录取时参考）中，Pre-U的前两个等级是56分，这与A Level的A *相同。

Pre-U换算分以与A Level的学分换算，图片源自剑桥官网

六大学更好地衔接

与大学更好地衔接

Pre-U课程的研讨课可以帮助学生消除在研讨课中的恐惧感，让学生各抒己见，尤其是在人文科学或社会科学课程方面，每个学生的发言都会受到重视，从而增强学生的自信心。

通过学习Pre-U课程，学生可以更好发现自己的兴趣点在哪里，从而增添了学生的学习动力。学生热衷于某个方面的研讨时，也可以让学生在人群中脱颖而出，并意味着学生会有更好的学习体验。

面对学生选择专业时的左右为难，Pre-U课程则为学生提供了将在大学就读专业密切相关的课程材料，从而让学生自行进行评估，然后做出选择，该专业是否适合自己。此外还可以让学生在进入大学之前做好准备，同时为学生提供尽可能多的个性化指导，帮助学生顺利过渡。

当学生申请或者等待大学面试的时候，Pre-U的沉浸式课程也提供了大学申请建议以及指导课程。通过沉浸式课程的面试技巧研讨会，学生可以掌握在压力下表达自己观点的核心技能。此外还提供了个人陈述咨询，学生可以从受过培训导师那里获得如何选择专业课程和大学的反馈。

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研究报告

● 中国国际学校图谱（2018版中/英文）